Каждая частица звуковых волн, несет, или отражает свет этой частицы. Каждая наша мысль, является энергоинформационным каналом, передающим электрические сигналы, через сложную многомерную суть нашей Души. Каждая наша эмоция — это энергия идентичности личности человека. Поврежденный или разрушительный сигнал, несет в себе источник разрушения. Свет созидания — это печать Бога на каждом шаге человека.
Так мы идем, исповедуя свою суть и утверждая поведение в матрицах, которыми мы живем. Эти матрицы, имеют голографическую структуру, которая проявляется всегда, когда ее поле освещают лучи наших мыслей и наших эмоций. А живут наши матрицы в том месте, которое синхронизирует память в нашем подсознании.
Что же это за матрицы? Каждый из нас, рождается в тех или иных обстоятельствах, которые были сформированы нашими прошлыми жизнями. Начало нашего пути в физическом мире, начинается с нашей жизни в утробе матери. Эти этапы вручают нам ключи от врат жизни. А после, начинается сознательная жизнь человека, где его разум на каждом этапе постигает себя во взаимодействии с окружающим миром. Все очень просто. Великий Божественный Разум постигает свое Творение, через многомерную суть всего Творения, которая проявлена во всех структурах мироздания, начиная от форм и заканчивая великими сущностями. Так и в нашей жизни. Мы рождаемся с чистым разумом, и начинаем прописывать в нем все то, что он постигает каждую минуту своей жизни. И эти записи — это наш выбор, который является основой нашего будущего.
Как вы думаете, как будет реагировать ребенок в будущем, на запрет родителей в настоящем, когда он, о ком-то или о чем-то заботиться? Например, ребенок хочет участвовать в каких-то семейных мероприятиях, условно помогая родителям, где родители не поощряют такой выбор ребенка? Они говорят ему, « ты еще маленький, у тебя это не получится, ты это не умеешь». Или хуже всего, ругают ребенка. Я уверен, что подобный выбор ребенка, будучи не поощренным родителями, превращается в раздражение. Ибо раздражение-это не проявленная забота. Ребенок хочет о ком-то или о чем-то заботиться, делая при этом свой сознательный выбор, а родители этот выбор не поощряют. Таки образом, системная последовательность таких отношений приводит к негативной реакции ребенка, поскольку его выбор был не одобрен, а значит, разум пытается защитить себя от травм, принимая решение поступать по-другому, через раздражение. Раздражение есть у многих. Только у одних оно скрытое, а у других открытое. А раздражение — это начало размножения этой энергии, когда разум встречает на своем пути внешние обстоятельства, которые не ограничиваются только раздражением. И раздражение переходит в состояние обиды, злости, страхов и подозрения. И чем больше ребенок делает свой выбор в пользу негатива, тем больше разум увеличивает свою потенцию в негативном выборе. Знаете, в чем суть негативных эмоций? Это всего лишь недозревшие положительные эмоции. На каком-то этапе, наш положительный выбор останавливается, из-за внешних обстоятельств и выбирает путь отрицания. Здесь и кроется вся суть наших заблуждений, которые являются результатом нашего выбора. А наш выбор-это рычаг, которым руководит наша подсознательная и сознательная память.
Ребенок, который никогда не знал, что такое любовь, не сможет отдавать любовь потому, что он ее не получил. Возможно, он получил вместо любви, боль и равнодушие. Это те программы, которыми он жил, а окружающий мир внушал ему, что это и есть любовь. Ребенок смотрит фильмы, слушает истории и умножает свою «любовь» болью, страданиями и равнодушием. Ведь другого он не видел. А то, что он видел и переживал, является его основным жизненным опытом. И такая матрица, создает свойственное поведение, вызванное жизненными ситуациями, где уже, будучи взрослым человеком, он поступает так, как поступали с ним, ведь он так и не научился любить. И все это потому, что его программа любви, с которой он пришел в этот мир, перестала работать на этапе, где она получила боль. Любовь перестала развиваться и стала недозрелой, где разум перестал идти восходящей прямой, а выбрал нисходящую.
Таким образом, наши мысли и наши эмоции, проводят низкочастотные и высокочастотные токи и являются реостатами нашего разума, который увеличивает наш выбор в пользу позитива или негатива. И результат нашего выбора, потенциализируется силой и делает выбор за нас, в тех случаях, когда мы не контролируем или не можем контролировать свое поведение. Подобные программы формируют голограммы и руководят нашими поступками. И во многих случаях, человек, неконтролирующий свои мысли и эмоции, делает непоправимые ошибки. И все это благодаря тем программам, которые человек формирует в жизни. У разума существует 6 этапов развития для постижения внутреннего потенциала. И эти этапы от самого рождения определяют суть вещей в жизни человека. Каждый этап – это ступень. И если эта ступень, была не пройдена и человек, ее как — бы перепрыгнул, то это всегда скажется на его жизни. Как, спросите Вы? Если человек не получил опыт на том или ином этапе, то все то, что он должен был пройти, он будет проходить на протяжении жизни. То есть, если человек не открыл свои личностные способности, где социум препятствовал этому, то тогда разум выбирает незрелый путь и познает себя с другой стороны. А эта сторона выражена в низкой самооценке, обидах, подозрениях и в осуждении. И этот опыт остается в его характере, как инструмент его выбора. Представьте последствия такого выбора. И тогда все то, что происходит в нашей жизни, можно смело соотнести к тем матрицам нашего поведения, которые мы получили в период от зачатия и до 12 лет. Именно за этот основной период, человек обретает опыт, который руководит его поступками. Например, если человек талантлив в чем-то, но низкая самооценка и неуверенность не дает ему в себе это признать, то он не сможет реализовать свои таланты. Он просто не сможет реализовать свои задачи, и найдет то, что якобы защитит его слабость. И, как правило, это могут быть наркотики и алкоголь. И так на каждом этапе, существует множество сюрпризов жизни, которые мы проходим или перепрыгиваем. Но в случае, если мы перепрыгиваем, нам придется это добирать в жизни, пока наш разум не научится делать позитивный выбор и не пройдет эти ступени. И что самое печальное, когда разум не проходит ту или иную ступень, ему будет очень тяжело выйти на позитивный уровень решения проблем. А если так, то человек, незрелые свои положительные качества, развивает дальше, на незрелых уровнях. Это влечет к системным заболеваниям, которые формируются эмоциональными блоками, и которые создают жизнь человека невыносимой. Это не выдумки, так выглядит динамика развития разума, в тех или иных жизненных ситуациях.
Методика возврата, которую я предлагаю, позволяет вам не только работать со своими проблемами, но и использовать ее в лечении других людей. Метод помогает вернуться в ситуации вашего прошлого и создать условия, чтобы те эмоции, которые остались недозрелыми, вернулись к зрелой потенции и выровнялись. Вы спросите, зачем это нужно? Таким образом, вы освобождаетесь от эмоциональных блоков, фобий и различных заболеваний. Так можно отследить любую болезнь, через психосоматическую связь и отработать ее. Делая одну медитацию в день, вы через месяц почувствуете изменения в лучшую сторону. И это главное.
Уважаемые друзья, 11-12 января, приглашаю всех вас пройти курс
«Очистка 6 этапов развития разума».
После прохождения курса, вы получите 7 медитаций, которые вам помогут очистить каждый, из 6-и этапов. Это не просто теория. Это метод, который я достаточно долго применял в регрессивной терапии. И он работает на все 100%.
С условиями курса вы может ознакомиться, пройдя по этой ссылке.